本书在布局上最大的特点是环绕分歧的告白方针,细致论述了形成评估分歧的告白方针的概念系统,并从概念—丈量目标—操作手艺三个层面入手,层层具体化,直到可操作的层面。教材利用者既能明白在本人的告白方针下做告白结果评估的标的目的、该当选择和利用哪些目标做评估,同时对于若何使用这些目标做具体评估具有细致的指点。这一编制冲破了国内量化研究中从概念向可丈量的目标系统的难点

  此中大量案例选自深圳大学系告白专业四年级学生的功课,案例更切近学生现实,以便于对问题的理解和掌握。,防止了量化研究因为目标系统科学性而带来的结果搅扰。使告白结果评估这一复杂的系统简练化,便于教师教学和学生进修。皇冠体育app

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并从概念—测量指标—操作技术三个层面入手